发表日期:2018年11月20日 共浏览286 次 作者:洪白瑜  字体颜色:  【字体:放大 正常 缩小】 

平台·融合 英林中学深入推进智慧校园工作

11月19日,英林中学在综合楼报告厅召开教职工会议,会议有内容1.智慧校园软件平台使用培训会;2.福建省教育资源公共服务平台教师网络空间建设培训;3.信息技术融合应用培训。

智慧校园软件平台使用培训中,技术员使用两种不同权限教师账号培训,从登录地址、账号、研究性学习、综合素质评价、学生评价等智慧校园平台的使用操作详细进行讲解。使用智慧校园软件平台的目地,在于让老师们知道使用什么模块可以解决什么问题,最终熟练应用智慧校园平台,达到简化学校工作流程,提高学校工作效率的效果

 


福建省教育资源公共服务平台教师网络空间建设培训中,洪银狮老师从教育部、福建省教育厅等教育主管部门发文进行解读,认为上级相关部门非常重视教师网络空间建设,而教师网络空间建设也将促进教学方式与学习方式的变革,以后利用教师网络空间资源进行教与学、开展教研活动等将变成一种趋势;洪银狮老师使用个人获奖空间进行介绍,从空间布局、装扮、首页、发布内容、师生互动等操作做详细培训,为英林中学教师普及教师网络空间建设大大降低了难度。

 


戴荣标副校长在信息技术融合应用培训中,从如何说课(说教材、说教法、说学法、说程序、说板书、说反思),到如何应用信息技术融合,进行课前导学、课中教学程序、课后推送督导,作出了指导戴副校长认为信息技术融合应用,不是看我们做了多少东西,而是能应用其他人多少好的东西。

 


学校最后对两平台的使用及建设做出了要求,要求45周岁以下教师加快个人网络空间建设,今后要基于省教育资源应用平台进行辅助教学,不断加深信息技术融合力度,同时使用智慧校园软件平台开展相关学校工作,深入推进智慧校园工作。


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